实况2017端口错误< > >实况足球2020端口设置

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于实况2017端口错误的问题，于是小编就整理了3个相关介绍实况2017端口错误的解答，让我们一起看看吧。

vivo端口怎么转为网易游戏端？

目前vivo平台是不支持转渠道的，如果想体验官服游戏可在游戏官网下载官服游戏进行体验。

注：下载时若提示在商店下载，可选择“源文件安装”或者“继续安装”体验官服游戏。

杭州：警方捣毁假冒比特币交易诈骗团伙，涉案金额超3000万元, 你怎么看？

比特币是依靠区块链技术实现去中心化点对点的支付的一种加密虚拟货币，由中本聪在2008年提出，2009年正式诞生。比特币的总量是有限的，它可以兑换成很多国家的货币也可以购买一些虚拟物件。

随着比特币的普及，价格也水涨船高，所以操作比特币也成为很多投机者热衷的一项投资。也正因为这样，给不法分子提供了非法盈利的环境。不过，2017年9月4日，央行等七部委发公告称中国禁止虚拟货币交易，并且陆续关闭了比特币交易端口。也就是说目前国内市场上接触到的比特币网站基本上都是假的，交易平台基本上都是有些不法分子自己构建的虚假平台。

对于杭州警方捣毁假冒比特币交易诈骗团伙，涉案金额超3000万元，这个事件，我的看法是，对于想以此从事诈骗的奉劝一句：多行不义必自毙，要合法经营，君子爱财取之有道。对于想通过投资盈利的朋友，对市场上各种投资理财渠道，要擦亮双眼，不要参与非法融资，不要参与P2P，不要参与各种来路不明的虚拟投资品种。

下面我结合我自己的了解，给大家讲讲，比特币交易诈骗的来龙去脉。

首先，诈骗集团花钱请一些技术人员构建一个虚拟的比特币网站和比特币交易平台，这个平台的比特币走势和真实的比特币走势一样，同涨同跌，非专业人士基本看不出这是一个虚假的交易平台。同时，对接第三方支付平台来完成客户的入金出金业务，这个第三方支付平台收到客户入金后，转手把客户的资金转到诈骗分子手中，相应的给客户一个虚假的数字而已。

随后，构建好虚假比特币交易平台，对接好出入金通道后，接下来，不法分子就开始招募员工去网络上拉客户，甚至在一些网站上投放广告，以此吸引有投资意向的客户来参与比特币交易。在这个过程中，公司员工会建立很多微信群，每个群里面基本上都是公司员工，只有一两个是真实的客户，员工每个人都有好多个微信号，在群里活跃气氛，并且经常在群里贴虚假的盈利图，以此来引诱客户。同时还有所谓的专业老师在线指导客户进行交易，很多群里的托会不时的夸赞老师，说跟着老师赚了多少多少钱，使客户对老师产生信任。通过不断的对客户洗脑，最后客户在诱惑面前抵挡不住，跟着开户进行入金交易。

最后，当客户入金后，有些诈骗公司会让客户不断的追加资金，并且提供反向操作指令，导致客户亏损。更有甚者，直接在虚假后台直接操纵价格或者客户的交易端，使客户在短时间大幅亏损，甚至爆仓。

所以，投资者朋友对于现在网络上的各种投资渠道，一定要谨慎，不要参与各种不合法不合规的虚假投资，碰到此类投资，可以多向身边懂行的朋友咨询，不要盲目投资。

发布会现场。　张斌　摄

　　中新网杭州10月23日电（张斌）23日，记者从杭州上城警方了解到，警方日前破获一起通过诱骗他人炒“比特币”实施诈骗的犯罪团伙，捣毁3处团伙窝点，抓获所有涉案人员200余名，查封、冻结、扣押涉案资金3000余万元。

　　今年4月初，河南的徐先生被拉入一炒“比特币”的微信群。群里不时有人发出盈利截图，称在“某某老师”带领下赚了钱。徐先生因此心动，先投入6500元，经“指导”两天内赚了1万多元。后徐先生又经“指导”进行投资。到5月11日，徐先生投入的20多万元全部亏光，在发现自己被骗后报警。

　　警方接到线索后了解到，向徐先生实施诈骗的团伙可能活动在其辖区。6月11日，上城警方组织警力对该犯罪团伙进行收网。

　　犯罪嫌疑人王某交代，其伙同他人伪造了一个虚假“比特网”交易平台，招募200余名员工，于今年2月底开始实施诈骗。据交代，其将虚假的“比特币”交易平台网址投放在网络搜索引擎中。网友在搜索“比特币买卖”等关键字时，这一伪造虚假平台就会显示。借此，犯罪分子可获得对“比特币”交易有兴趣的客户电话。

　　之后，犯罪分子会在联系客户后，添加客户微信，并将其拉入客户微信群。每群仅一到两位受害人，其他“群友”均系冒充。受害人进群后，犯罪分子使用多个微信帐号分别冒充指导老师、助理以及投资客户，将虚假盈利截图发送至群内，使受害人误认为该平台提供的指导老师意见准确。之后，犯罪分子通过诱骗受害人进行投资牟利，直至亏空受害人的全部资金。

　　目前，警方已将涉案人员带回调查。该起案件受害人分散于全国各地，警方已联系200余名受害人完成取证工作。该团伙100余名成员被采取刑事强制措施。目前，案件正在进一步办理中。（完）

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3.28日推出的ipad和10.7英寸ipadpro，配置方面有哪些区别？

显示屏区别

10.5 英寸 iPad Pro较iPad多了：全层压显示屏，抗反射涂层，ProMotion 自适应刷新率技术，广色域显示 (P3)，原彩显示。

处理器区别

10.5 英寸 iPad Pro采用A10X芯片，与 A8 芯片相比：

中央处理器：快达 2.5 倍

图形处理器：快达 4.3 倍

iPad 采用A10芯片，与 A8 芯片相比：

中央处理器：快达 2 倍

图形处理器：快达 2.7 倍

摄像头区别

10.5 英寸 iPad Pro较iPad多了：光学图像防抖功能，4-LED 原彩闪光灯，拍摄广色域的照片和实况照片功能

10.5 英寸 iPad Pro为1200 万像素，ƒ/1.8 光圈，六镜式镜头，4K 高清视频拍摄

iPad为800 万像素，ƒ/2.4 光圈，五镜式镜头，1080p 高清视频拍摄

音频区别

10.5 英寸 iPad Pro为四扬声器系统

iPad为双扬声器系统

连接端口区别

10.5 英寸 iPad Pro较iPad多了：Smart Connector接口

ipad和Pro的差别主要是，内存2g对4g，4核对6核，多核跑分5000对9000多，屏幕Pro全贴合防眩光涂层120刷新率新ipad都没有，2扬声器对4扬声器全景环绕声，Pro的屏幕大一点，相机800对1200万+闪光灯，Pro后台吃鸡常驻放两天一点就开，其他机器做不到

谢谢邀请，这次苹果的春季发布会上，苹果就带来了一款主要的产品-升级版的iPad，这款产品在上代的基础上只是升级了配置，外型没有变化。

升级后的iPad采用了a10Fusion处理器，支持了apple pencil，价格还比上一代产品的便宜了一些，2588元的起售价（32gb），WiFi版本的顶配价格为3388元（128gb）。和10.5寸iPad Pro比，价格要便宜得多。64GB的10.5寸iPad Pro的起售价格是5188元。所以就价格来看，完全没有纠结的必要。

然后从配置来比较，iPad比iPad Pro主要差了屏幕的尺寸（9.7 VS 10.5，其实没有太大的观感区别），屏幕不支持ProMotion 自适应刷新率技术以及颜色自适应，当然这个在非游戏环境下也没有太大的问题。CPU性能基本一样，iPad Pro的显卡表现会更好一点，如果不玩游戏的话也没有太大问题。

总的来说，这次的iPad升级进一步缩小了和iPad Pro的性能差距，属于非常良心的加量不加价，进一步凸显了产品的性价比。所以，选择哪个呢，很明显了吧。

1 cpu A10x vs A10 一个是6核 一个是4核

2 内存 4g vs 2g

3 磁盘 64g起 vs 32g起

4 屏幕

5 扬声器 4 vs 2

6 前后置相机 1200 vs 800 700vs300

• 市场：iPad教育版是苹果认清了教育设备需要能实现普及性，虽然iPad Pro有很高性能，但都是针对设计师准备的，这个限制了设备的通用性，因为太贵了，普通人往往因为价格原因放弃购买iPad，那么iPad教育版目前的性能既可以用来做教育设备又可以用来做娱乐设备。
  
• 屏幕：iPad教育版配置了视网膜屏幕，没有iPadPro的动态高帧率刷新，因为教育版主要用来给学生做电子书/交互式电子书使用的，不用设计师和游戏玩家的高帧率需求，所以屏幕虽然不是顶配但也够用。
  
• 芯片：使用的是iPhone7的A10，那么玩游戏就弱了很多，但iPad教育版定位于教育设备，所以玩游戏功能被抛弃也是情有可原。那么目前A10安装iOS 11还没被降频，说明性能还是够用的。而且这个教育版目前定位为10岁以前小孩的教育，主要为了抢占未来电子课堂的市场。
  
• 摄像头：还是祖传800万像素，已经比ThinkPad的厚道很多了。
  
• 扬声器：iPad Pro有四个，iPad教育版有两个。以前iPad2一个扬声器都可以用，就这个价格现在有两个已经很好了啦。
  
• 价格：ipad Pro是5188起，iPad教育版是2588起。价格差了一倍。如果是学校采购据说只要2000块，一个班学生假设30人，那么只需要6万块，加上一些教学外设和软件需求总价不会超过10万，比已经可以和传统电子课堂竞争了。
  
• 外设：iPad Pro支持Apple pencil和键盘。iPad教育版支持Apple pencil，键盘，第三方开发外设(罗技crayon，未来AR外设可以支持教育软件交互式操作)。
• 开发者：为开发者(外设硬件)提供一个新的生态圈，苹果已经开放pencil的API给罗技开发了crayon，那么以后会有更多开发者参与进来开发教育类外设。于是开发者开发软件还可以根据软件配套相对应的外设。例如：开发地理课程初中，那么学习等高线时，配合AR就能360度观看等高线的画法，有一个比较物理存在的体验，比传统的抽象学习好多了。

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